为精准把脉高一学生月考表现，找准教学薄弱环节，明晰后续教学方向，切实提升教育教学质量，近日，领秀校区高一学部召开月考后班级教导会。副校长滕岩亲临指导，高一全体班主任及各学科任课教师齐聚一堂，围绕月考成绩、存在问题与提升举措展开深入研讨，凝聚共识、共谋良策，为即将到来的期中考试筑牢根基。

会议伊始，高一学部主任祁帅简要回顾了本次月考的整体情况，客观剖析了全学部的成绩格局。他既肯定了各班级、各学科在前期教学中取得的进步，也指出了学生在知识掌握、答题技巧、学习习惯等方面存在的共性问题，并明确了本次教导会“找问题、析原因、定措施、促提升”的核心目标，为后续研讨指明了方向。

随后，各班主任立足本班月考数据，与任课教师展开集体会诊，共同剖析班级整体成绩、学科均衡性、学生个体差异等关键问题。研讨中，班主任们结合班级管理实际，分享了优秀学生的学习经验，深入挖掘成绩波动较大学生的问题根源——或基础薄弱，或学习主动性不足，或时间分配失当，并提出了针对性的帮扶思路。同时，就学生课堂表现、作业完成质量等共性难题，班主任与任课教师充分沟通、精准对接各学科教学需求，寻求学科间的协同配合，凝聚班级育人的合力。

各学科任课教师则结合本学科月考成绩，围绕试题难度、学生答题情况、教学重难点落实等方面进行了细致复盘。大家主动反思教学过程中的不足：知识点讲解是否足够细致？题型训练是否全面到位？对学生个体的关注是否有所欠缺？针对这些问题，任课教师们各抒己见，分享了一系列切实可行的改进措施——优化课堂教学方法、加强分层教学、增加针对性练习、强化课后辅导等，并表示将进一步加强与班主任的沟通协作，形成教学合力。

副校长滕岩认真倾听了各位班主任和任课教师的发言，对高一学部前期的教学工作和本次月考分析给予了充分肯定。他强调，高一作为高中阶段的基础关键期，直接影响学生后续的学习发展，全体教师必须高度重视月考反映出的问题，以问题为导向，精准施策、靶向发力。滕岩提出，班主任要发挥统筹协调作用，加强与任课教师、学生及家长的沟通；任课教师要立足学科特点，优化教学策略，关注每一位学生的成长；全体教师要凝心聚力、真抓实干，将研讨成果转化为实实在在的教学行动，帮助学生补齐短板、巩固优势，力争在期中考试中实现整体跃升。

（撰稿：齐利敏  摄影：齐利敏  部门审核：领秀高一学部 编辑：颜红 张乐 审阅：张迪 ）

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