为深入落实立德树人根本任务，夯实班主任队伍德育工作能力，推进学校品格教育特色建设，8月17日至18日，暑期班主任集中培训在市委党校莱芜校区如期举行，全体德育干部、学部主任、班主任及心理教师参加本次培训。

培训开篇，副校长陆梅作题为《从“蓝图”到“行动”，学习，研思，成长》的新学年德育工作部署报告。她结合自身教育实践中的真实德育案例，从德育工作的时代价值、新学年德育重点任务、近期工作安排三个维度展开阐释。陆梅强调，新时代班主任要完成育人角色迭代，从简单“管住学生”转向用心“点亮学生”，争做“五育融合”的微观设计师、“人机协同”的智慧导航员和“教育家精神”的基层践行者，要求两校区教育管理部、团委、各学部与班级协同发力，坚持从实、从细、从严、从新，扎实推进制度、队伍、文化三位一体建设。

本次培训兼具理论高度与实践温度，课程形式丰富多元，设置专家讲座、经验分享、分组研讨等多元环节。山东师范大学张良教授带来《读懂学生，带好班级，成就自己》专题讲座；历城二中张海光主任结合二十载一线教育坚守，作《教育向暖，百花绽放》经验分享，带来可借鉴、可复制的实操育人方法。校内优秀班主任立足高一、高二、高三不同学段学情，分享分阶段班级管理妙招，两校区六个学部围绕德育文化建设开展深度交流碰撞。

学校专职心理教师于佳坤开展班主任心理健康教育实务专项培训。课程紧扣学校育人实际，通过鲜活典型的案例、通俗务实的讲解，围绕学生心理状态识别、心理危机预警研判、家校沟通策略、危机事件处置以及班主任自身心理调适等内容系统授课，帮助参训教师掌握落地可行的心理辅导与危机干预实操技能。

结业环节，校长宋金波作总结讲话。他充分肯定全体参训教师潜心研学、积极求索的良好风貌，并就下一阶段德育工作提出明确要求：班主任要筑牢思想根基，摒弃“重成绩、轻德育”的片面思维，全面落实五育并举；精准把握高中各学段育人规律，高一抓实行为习惯与集体归属感培育，高二聚焦学生心态调适与分化疏导，高三强化备考信心与个性化帮扶，常态化开展谈心谈话，用好心理教师专业资源，努力成长为研究型班主任；凝聚多方力量，搭建校家社协同育人体系，深耕学部德育特色品牌，健全班主任梯队培养成长机制。

此次暑期培训既是一次思想淬炼，也是一场业务练兵。全体德育工作者将把培训所学内化于心，外化于行，把学习成果转化为实际育人成效，用心用情守护学生健康成长，持续推动学校德育工作提质增效，为学校高质量发展注入强劲德育力量。

（供稿：领秀教育管理部 初审：李慧贤 复审：李慧贤 终审：姜明 编辑：张迪 张乐 校对：张迪 核发：姜明）