为丰富青少年暑期精神文化生活，深化家校社协同育人机制，充分发挥党员教师的先锋模范作用，暑假期间，济南三中第一支部任文芳老师走进丘山社区，为2至5年级小学生开展中国古代寓言故事专项阅读训练公益课程。以经典为媒，以阅读赋能，让孩子们在趣味品读中邂逅传统文化，在专业指导中掌握高效阅读技巧，为充实快乐的暑期生活注入书香力量。

古代寓言是中华优秀传统文化的瑰宝，篇幅短小、寓意深刻，是启迪智慧、涵养品格的优质读物。针对小学生暑期阅读普遍存在碎片化、浅层化，只会读故事、不懂悟道理等问题，任文芳老师精心设计分层、趣味的专项课程，摒弃枯燥理论讲解，打造沉浸式互动阅读课堂，贴合小学生的学习节奏与兴趣特点。

课堂上，任老师精选《守株待兔》《狐假虎威》《井底之蛙》等经典寓言，通过生动讲述、情境创设、互动问答和故事复盘，充分调动孩子们的阅读积极性。她引导大家逐句梳理故事脉络、剖析人物形象、挖掘背后哲理，同时拆解精读方法、概括技巧和主旨提炼思路，手把手指导深度阅读，帮助孩子们告别浅读泛读的误区。

现场学习氛围浓厚，孩子们踊跃发言，主动分享自己的理解与感悟，在交流中碰撞思维。在老师引导下，大家不仅读懂了故事情节，更读懂了为人处世、治学修身的道理，真正做到了读有所得、悟有所获。社区课堂氛围比日常教学更为轻松，孩子们在沉浸式阅读中感受经典魅力，潜移默化中提升文学素养。

此次专项课程兼具知识性与趣味性，既带领孩子们走近传统经典，沉浸式感受中华传统文化的博大精深，厚植文化自信与家国情怀，又帮助他们掌握系统化的阅读方法，提升文本理解、逻辑思维和语言表达能力，为养成终身阅读习惯夯实基础。扎实的教学效果和暖心的公益服务，赢得社区工作人员和家长广泛好评。家长们表示，课程有效解决了孩子暑期阅读无方向、无方法的难题，让孩子足不出社区就能享受优质指导，收获满满。

(撰稿：谢芸芸 摄影：谢芸芸  部门审核：第一党支部 编辑：颜红 张乐 审阅：张迪)