为助力青年教师快速成长，夯实教育教学根基，我校持续深化双拜师制度，以师德引领、教学赋能为核心，推动青年教师在教育教学实践中锤炼本领，精进素养。5月19日，青年教师们复盘成长，进行阶段性汇报展示，在德育深耕、教学创新中交出亮眼答卷，尽显青春奋进风采。

在德育育人方面，青年教师实现从新手到能手的蜕变。从最初的班级管控者，转变为学生成长的引导者与陪伴者，以爱心耐心呵护学生成长。刘玉妹老师坦言：“潜心育人，静待花开，教育不是灌输，而是唤醒。” 面对厌学、心理敏感学生，李甲宽老师坚持“看见微光，点亮成长”，用多次谈心、分层引导帮助学生重拾学习信心。家校沟通中，武晓敏、牛少璇变被动等待为主动沟通，以真诚搭建信任桥梁，形成家校育人合力。

在教学教研领域，青年教师深耕课堂，勇于创新，实现能力跨越式提升。通过校优质课磨课，王友金老师深刻感悟：“一个人看得见的有限，一群人才能看见全貌。”从关注“教的完成度”转向聚焦“学的有效性”，在师傅指导下，反复打磨教学细节。王鹏、魏玉、周晓倩老师深耕AI赋能教学，将VR实景、智慧课堂系统融入数学课堂，开展“一题多解”教学；齐利敏、张冰老师巧用AI动态动画，破解抽象知识教学难题；张淑晴、顾佳琦老师创新语文课堂，设计互动任务激发学生思维。日语老师商智敏、体育教师张战江利用学科特色，主动打造助力学生发展平台。此外，青年教师积极申报教研课题，在实践中积累经验、提升教研能力。

双拜师制度为青年教师成长保驾护航，尽显“传帮带”的强大力量。师德师傅以身作则，传递育人初心与责任担当；教学师傅全程指导，从备课、磨课到教研，精准点拨教学重难点，分享前沿教学理念。正如青年教师所言：“每一次的‘磨’，都是为了课堂上的‘亮’，成长路上离不开师傅的悉心指引。”

青蓝相承，薪火相传。“双拜师”制度为青年教师搭建成长沃土，助力其在教育征程中逐梦前行！

（供稿：教育管理部、教学管理部 初审：李慧贤 复审：李慧贤 终审：姜明 编辑：张迪 张乐 校对：张迪 核发：姜明）