在济南三中，有这样一位老师，讲台前的她，温婉从容，风趣亲和。二十多年光阴流转，她始终坚守高中物理教学一线，把抽象的公式、晦涩的定理，变成学生眼里看得见、摸得着的奇妙世界，她就是物理教师冯叶。自 2005 年走上讲台，她怀揣育人初心，步履不停，一头扎进课程改革与智慧课堂的探索之中，在教学、教研、团队建设与学生成长的赛道上默默耕耘，用一言一行诠释着一名党员教师的责任与温度。

物理学科抽象难懂，如何打破学生对物理 “枯燥、难懂” 的固有印象？冯叶选择在课堂上不断打磨，在课改实践中锤炼本领。她深挖教材教法，紧跟教育数字化的浪潮，不断探索智慧课堂的落地方式。一节节精心打磨的公开课，从校内走向省市平台，向更多教育同行展示物理课堂的创新模样。

教学与研究从来都是双向奔赴。冯叶还习惯把课堂里真实的教学感悟沉淀为文字，将实践经验梳理成理论成果。她撰写的论文发表在《数理化解题研究》，参与编写多部教学用书，主持、参与的省、校级课题全部顺利结题。作为学科骨干，她常常走出校园，在校际交流中分享数字化赋能物理课堂的实践故事，把自己的思考与经验传递出去。

一人行快，众人行远。2024 年 9 月，冯叶接过领秀校区物理教研主任、年级备课组长的担子，带领整个物理教研组并肩成长。她全程悉心指导年轻教师郑佳兴打磨课例，最终斩获山东省基础教育精品课，牵头完成 “一师一优课” 大单元整体教学设计，拿下市级优课一等奖。听课评课、课例研磨，她耐心做好青年教师的引路人，手把手传经验、教方法，看着年轻教师一步步拔节成长。

课堂之外，冯叶更想守护孩子们的科学好奇心。她牵头打造济南三中物理学科节，定下 “数字赋能实验・创新引领未来” 的主题，开设 DIS 数字化物理实验校本课程。实验室里，学生亲手操作仪器，亲眼看见物理规律在眼前发生，书本上的理论不再遥远。她带领学生奔赴各类科创赛事，山东省物理竞赛初赛、高中生创新能力大赛中，多名学生拿下省级奖项。在她心中，奖项只是附加收获，更珍贵的是，学生跳出课本，真切感受到物理的奇妙，心底埋下热爱科学的种子。

用心浇灌的人，终会收获芬芳。多年来，冯叶在各级教学赛事中屡获佳绩，拿下济南市优质课一等奖、济南市 “一师一优课” 一等奖、省级优课、济南市优秀教学案例一等奖等多项省市级荣誉。还有师德先进个人、先进工作者、优秀共产党员等荣誉，是学校与同事对她坚守的肯定。

“教书只是途径，育人才是根本 。 知识或许随时间褪色，但被看见、被点燃的温暖，将照亮学生一生。” 这是冯叶一直信奉的教育箴言。二十余载讲台岁月，她始终践行 “启智求真，砺行致远” 的信念，一堂堂课例，一次次研讨，一场场学科活动，藏着一名党员教师滚烫的育人初心。

（供稿：人力资源部  初审：冯叶 复审：于华进 终审：姜明 编辑：颜红 张乐 校对：张迪 核发：姜明）