“一个真诚的教育者同时必定又是一位真诚的人道主义者。素质教育，首先是充满人情、人道、人性的教育。” 魏方明老师始终笃信这份教育真谛。从2014年初登讲台到如今成长为济南市教学能手，她以创新之力赋能课堂，用真心守护成长，让教育的温度与力量浸润每一个学生心田。

2014年踏上三尺讲台至今，她从事班主任工作已逾七载，时光流转中，始终不变的是她对教育事业的赤子之心。在她看来，“唯有童心能唤醒爱心，唯有爱心可滋养童心”，这从来不是纸面空谈，而是日日践行的教育信条。她所带的班级屡次被评为校级优秀班集体，个人也多次获评校级优秀班主任，2025年，所带班级更荣获“山东省优秀班集体”称号。这些闪光成绩的背后，是一位教育工作者用情感的温度唤醒学生灵魂共鸣的坚实足迹。    

“堂堂正正做人，踏踏实实做事”是她的带班理念，在德育工作中，她始终将“人”放在首位，致力于构建有温度的成长共同体。作为高二学部德育副主任，她将人道关怀融入制度设计，让规则承载善意，让管理流淌温情。

在教学中，她致力于打造有意思、有意义的课堂，从学生兴趣点出发，注重理论联系实际，让知识在生活的土壤中生根发芽。她深入研究课标与高考评价体系，以核心素养为宗旨，聚焦大概念整合，重视实践过程，构建“学业评价促发展”的良性循环。作为济南市“新课堂”项目组成员，她始终走在教学改革的前沿，积极探索人工智能与学科教学的深度融合。她的作品曾入选华东师范大学人工智能DS互动网页制作项目，以技术为教育赋能，让智能融入课堂，点亮学习旅程。此番获评济南市教学能手，更是对她专业能力的再一次有力肯定。

魏方明老师用一路走来的教育实践深深印证：教育，是生命与生命的彼此照亮，是心灵对心灵的温柔唤醒。在今后的教育道路上，她将继续以真情育真人，用匠心琢课堂，在与一代代学子的并肩同行中，写就一页页温暖而独特的教育诗行。

（供稿:市南教学管理部 初审：魏方明   复审:孙玉玺  终审:姜明  编辑：颜红 张乐 核发：张迪 ）