高考地理科目常被同学们戏称为 “玄学”。半文半理的“跨界”属性，使得地理学科既涉及自然科学的逻辑推导，又包含人文科学的综合分析，常常让不少同学感到无所适从。但是济南三中高三 12 班的李晨琛同学却在地理学习的海洋中游刃有余，更是在济南市高三上学期期末统考中以满分的优异成绩，勇夺全市地理学科状元桂冠。今天，小编就来带你对话这位学霸，一窥他的地理满分“秘籍”。

对话学霸

问：取得如此优异的成绩，你的心情是怎样的？

回答：知道成绩那一刻，真的非常兴奋！感觉没有辜负心中热爱，自己的努力和付出也都没有白费，这种满足感激励着我继续坚定前行。

问：考试之前的复习时间，你会怎样支配呢？

回答：考前的几天，合理利用自习时间至关重要。要回顾课堂笔记，梳理知识点，对各类题型心中有数。对于之前做题发现的知识漏洞，要重点复习。如果还有时间，我还会再做几道综合题检验自己，挖掘潜在问题，保持做题手感，能让我们在考场上更快进入状态。

问：还有什么其他学习的法宝和大家分享吗？

回答：最重要的当然是紧跟老师的授课节奏。除此之外，智慧课堂学习资源也是我进行个性化学习的得力助手。我会通过系统生成的数字学情画像，了解自己在不同知识点的学习时长、正答率，从而发现自己的薄弱知识点，进行针对性学习。平板上的错题本功能能够将我的错题进行分类整理，我也会经常翻看回顾，进一步强化对易错知识点的记忆和理解。

老师眼中的李晨琛

班主任、地理老师王春祥：

李晨琛取得这么理想的成绩并不意外。他课上非常专注，而且善于做笔记，并定期复习。高三阶段，李晨琛经常利用碎片化时间，大量练习检验知识并提升答题能力，适应考试节奏。他还是个 “问题专家” 和 “小老师”，善于发现问题并及时解决，不仅自己积极向老师提问，还乐于解答同学的疑惑。他经常主动利用平板上校本资源库的学习资源，扩大自己的知识储备，这种 “自助餐” 式学习方式对高三查漏补缺和思维提升非常有效。在我眼中，李晨琛就像一颗种子，蕴含着无限潜力，相信他一定会在接下来的复习备考中再创佳绩。

（供稿：市南高三学部  初审：魏方明  复审：李颖新  编审：张迪  张乐 核发：姜明）