“同学们，你们觉得生物学是什么？”

在大多数同学的印象里，生物学或许是枯燥乏味的细胞结构，是晦涩难懂的概念，甚至有同学打趣：“科学家们是不是闲得没事，才去钻研细胞这种看不见摸不着的小东西呀？” 但自从走进李甲宽老师的生物课堂，我们彻底改变了对这门学科的认知 —— 原来生物学可以这么有趣！

在李老师的课堂上，知识从不是课本上冰冷的文字，而是鲜活跳动的生命故事。他总能用生动的实验、有趣的案例，带我们走进奇妙的生物世界 —— 从微观的细胞结构到宏观的生态系统，每一个知识点都变得立体又好记。原来，生物学从来不是枯燥的学问，而是藏着万千生命奥秘的趣味探索。

李老师的课堂上，还时常会碰撞出奇妙的思维火花。遇到难题时，他从不会直接给出答案，反而会巧妙的引导我们思考；等到大家争论不休时，他才揭晓正确答案，让我们在恍然大悟中加深对知识的理解。课堂互动更是充满巧思：每当他抛出问题，总会一遍遍追问回答的同学 “确定要坚持这个答案吗？”，看似在 动摇军心，实则是在鼓励我们反复推敲、严谨思考。

更让我们期待的，是李老师在练习册上留下的 专属评语。从最初简单的 “好”“可”，到后来的 “无懈可击”“一丝不苟”，再到精准又诙谐的 “思路待疏”，每一句评语都藏着他对作业的认真态度，也让原本枯燥的作业批改变成了充满惊喜的 拆盲盒。如今，每当练习册发下来，大家都会怀着紧张又忐忑的心情，迫不及待地翻开看看，李老师又会在自己的本子上留下怎样 浓墨重彩的一笔。这份期待，渐渐成了我们学习生物的动力。

感谢李老师，用幽默与智慧为我们打开了生物学的大门。在他的课堂上，我们不仅学到了知识，更收获了探索的乐趣。这样的生物课，谁能不爱呢？

（撰稿：高一8班姚雨哲 摄影：刘玉妹 编辑：张迪 张乐 审阅：张迪）