【学校简介】

山东省济南第三中学创建于1948年，是国家级语言文字规范化示范学校、省级文明单位、省级规范化学校、省体育传统项目学校、省电化教育示范学校、省德育规范化学校、省教育科学“十二五”规划课题实验学校、国际生态学校。建校近70年来，学校培养了包括3名院士在内的六万余名毕业生。近年来，学校坚持走特色办学和多样化发展之路，全面实施素质教育，全面提高教学质量，全面提升服务质量，努力打造“品学兼优的品牌学校”，在塑造学生品格，事实品格教育方面取得突出成绩。

【环境教育简介】

济南三中环境教育工作以党的十八大关于建设生态文明，构建美丽中国的精神为指导，以创建省级绿色学校和国际生态学校为契机，不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生人格教育之中，对学生进行“绿色教育”、“志愿服务精神培养”和责任意识培养，培养了一支具有一定环境教育意识和理论水平的教师队伍，扎实开展内容丰富、形式多样的环境宣传、志愿服务、环保知识竞赛等知识普及和行为实践活动。特别是在垃圾减量、节水节电、植绿护绿等方面尝试了多种实践方法，将环境教育融入校园课堂、融入校园，播种在学生心中，取得了良好的教育效果。

【环境教育具体工作】

济南三中从2012年起将创建省级“绿色学校”列入了学校发展目标及年度工作计划和教学计划。学校成立了专门的环境教育领导小组，把环境教育的具体活动落实到人，责任到人。教务处把好学科渗透关，一线老师负责在学科中实施，政教处、团委负责环境活动的执行与指导，科学课教师负责环保知识讲座，总务处负责校园环境建设与管理。采取多层次、多角度，抓结合、促渗透的措施，全方位地推进环境教育，定期对教师进行环境知识讲座，利用网络，了解新的环境教育信息。树立“绿色理念”，构建“绿色德育”网络。学校已初步建立起“学校—家庭—社区”三位一体，“领导—教师—学生”层层互动的“绿色德育”网络。通过学期系列“学生自主活动”、“团委组织活动”、“环保志愿者活动”、“参与文明社区创建”等丰富多样的活动载体，使每一个学生在宽松愉快的心理环境里，在富有青春朝气和时代气息的实践活动中，不断强化绿色情感体验。

一． 建设绿色学校

学校严格按照省级绿色学校标准，参考国际生态学校“七步法”原则，努力创新，注重实效，力争从思想和行动上教育学生。

（1）学校第三届生态学校委员会成员包括学校中层以上领导、家长代表、企业（学校食堂）代表，学生代表。

（2）生态委员共同对学校校园环境问题进行集体评审，达成共识。

（3）学校几年来分别针对“垃圾减量、植绿护绿、节水节电、拒绝白色垃圾、拒绝口香糖”等方面制定了详备的行动计划

（4）学校成立了专门的督查小组，教师和学生会成员对日常行动进行检测，及时更新监测数据，定时召开生态委员会议，修订行动内容，完善行动范围。

（5）学校发动全体教师，结合学校开展的“天天示范课”活动，贯彻环境教育相关知识。根据各学科特点，充分利用多媒体辅助教学技术和网络教学技术，全面正确，结合贴切的渗透到每个学科的日常教学中。几年来，语文、英语、化学、地理、生物等学科的约50多位教师开出了出色的环境渗透课程，学校杨长寨书记亲自开设每周三、四的校本课程，讲授环境保护知识。此外，逢重要环境节日，学校都会组织教师进行专题讲座。

（6）注重全体师生参与活动是我们一直秉承的理念。学校成立了绿色春风志愿者协会作为活动的主要组织者，成立了垃圾废品回收总站。学校内的各个角落每天都有生态委员活动的身影。几年来，学校废品回收总站坚持对矿泉水瓶进行回收工作，每周3次对全校的矿泉水瓶进行整理回收，并积极宣传少喝瓶装矿泉水。学校严肃清查学校内的口香糖印记。号召全校师生不吃口香糖。绿色春风志愿者活动常态化，坚持每周进行环保活动。前后十几次进入学校周边社区进行卫生扫除活动，在世界地球日、五四青年节等节日到济南市中山公园进行环保宣传和卫生清扫工作，将环保活动扩展至校园周边，得到了周围群众的大力赞扬。绿色春风志愿者前后二十余次来到学校体育馆后面的荒地进行植绿护绿工作。同学们种下了黄瓜、玉米、菠菜、萝卜、豆角等蔬菜。既学习了相关蔬菜的种植经验，又绿化了这一片荒地，将这一片土地打造成了学校的生态菜园。几年间，学校多次组织学生外出到相关部门、企业参观学习环保理念，如济南市力诺瑞特光伏发电中心，济南市生活废物处理中心，山东省环保厅，济南市环境监测中心，济南市光大水污染处理厂，济南市黄河河段，济南市小清河河段，山东大学环境科学学院等。学校绿色春风志愿者协会的代表受邀参加了绿博会项目之一——环境信息公开和公众参与论坛，已经成为济南市乃至全省小有名气的NGO。学校每学年坚持开展生态文明月系列活动，在集中时间内集中进行环境教育主题班会、主题手抄报、主题演讲、主题辩论赛等评比活动，用高密度大容量的环境教育达到更好的教育效果。

（7）济南三中积累多年的工作经验，将学校环保工作概括为生态规章，并将其写入学校行为规范中。突出节约、减少垃圾量、拒绝白色污染、保护绿色植被这几个主题，使得校内每一个学生都能熟记并践行。

二．师生同行，学习并实践生态环保

济南三中全体师生积极学习生态环保的理念，特别是将理念转化为实际行动。学校培养出了一支具有生态理念的干部队伍，从而将外化的理念内化到学校教育教学管理中去。

（1）学校先后派出5个批次10余名干部教师参加CEEC的国际生态学校培训班，培养了一批环境教育的骨干和带头人。学校党委利用党员的“三会一课”和教职工理论与业务大会，学习十八大生态文明建设精神。

（2）学校申请并参加了环保部“箭牌 垃圾减量”专项行动。号召“每天多喝一杯白开水，少喝一瓶瓶装水；每天多喝一碗粥，少喝一杯饮料；每天多用一次饭盒，少用一个塑料袋；每天多捡一次垃圾，不吃口香糖”。为此，学校安排了志愿者在食堂为同学们盛免费的玉米粥，学校为活动中表现优异的同学购置了不锈钢饭盒。全校的分类垃圾箱上都张贴上了垃圾分类的详细说明。学校还举办了以“垃圾减量”为主题的手抄报比赛、班会课展示、征文比赛、摄影比赛。

（3）组建了环境小硕士（YMP）团队、环境小记者团队，已经有34名学生获得由瑞典隆德大学颁发的“环境小硕士”证书，并有多名学生环境小记者获得国家级环境作品奖项。

（4）参加全国青少年环境类教育项目和比赛。其中“低碳小管家”项目获得“优秀学校”；“合理使用抗生素”项目的启动仪式在济南三中召开。学校水科技团队获得斯德哥尔摩全国水科技大赛二等奖。

党的十九大关于生态文明建设做出了重要指示，其中在教育中贯彻生态文明精神是极其重要的表现。山东省济南第三中学在努力提升办学质量的同时，打造环境教育特色学校，积极履行社会职责。全体师生同学习、同实践，在生态文明、环境教育方面走出了一条特色之路，成为兄弟学校中的佼佼者。鉴于以上情况，学校申请成为“省级绿色学校”，我们将以此为基点，时刻鞭策我们的工作向更好、更高的方向发展，为实现碧水蓝天的美丽中国贡献力量。

山东省济南第三中学

2022年8月